Trabalhando a comparação e a classificação

 

Pote com cubos diferentes: amarelos, azuis, transparentes, de metal e branco com desenhos de bolinhas

 Formamos quadradinhos com palitos de picolés e para isso o aluno teve que contar quantos tipos tinham.

Então, ele foi separando,classificando, comparando e depois contou quantos cubos tinham em cada grupo verificando novas comparações: qual o grupo que tinha  mais, menos, peças maiores, menores, cores,etc.