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Semana de Luta da Pessoa com Deficiência 2012

segunda-feira, 1 de outubro de 2012
Murais



Sala temática: Explorando os sentidos
Os alunos entraram na sala temática com os olhos vendados para explorar os sentidos e perceber os objetos através dos outros sentidos. Com essa atividade puderam perceber como um deficiente visual percebe o mundo em sua volta.






Assistindo vídeo da Helen keller

Nascida no Alabama, ela provou que deficiências sensoriais não impedem a obtenção do sucesso. Helen Keller ficou cega e surda, desde tenra idade, devido a uma doença diagnosticada na época como "febre cerebral" (hoje acredita-se que tenha sido escarlatina). Ela sentia as ondulações dos pássaros através dos cascos e galhos das árvores de algum parque por onde ela passeava.
Tornou-se uma célebre escritora, filósofa e conferencista, uma personagem famosa pelo extenso trabalho que desenvolveu em favor das pessoas portadoras de deficiênciaAnne Sullivan foi sua professora, companheira e protetora. 
Fonte: Wikipédia


Para quem quer assistir o desenho sobre a vida de Helen Keller.





Trabalhando a história do Patinho Feio
Explorando as diferenças e a discriminação através de uma linda história contada com fantoches feitos com caixa de leite.







Piquenique da Inclusão
Promover através do piquenique, a interação, a inclusão, o respeito, a partilha, a coletividade e a socialização entre os alunos



Exposição de trabalhos coletivos
Todos os alunos da escola fizeram trabalhos para expor sobre a inclusão e as atividades realizadas na semana.



Apresentação da Peça teatral FLICTS

Flicts é um livro infantil ilustrado do escritor e desenhista Ziraldo editado pela primeira vez em 1969.
No livro Flicts é uma cor de que ninguém gosta, ninguém lê, da qual ninguém se lembra. O livro conta sua jornada em busca de seu lugar no mundo.








Música da Semana da Inclusão

quinta-feira, 13 de setembro de 2012
Cante , faça a libras e acompanhe o vídeo cantando com a letra abaixo.

DIFERENÇAS

CADA UM TEM UM ROSTO, CORPO, NOME, JEITO DE SER.
TODO MUNDO TEM NARIZ.
TODO MUNDO TEM UM PÉ OUTRO PÉ.
TODO MUNDO É DIFERENTE SENDO IGUAL.
TODO MUNDO É IGUAL SENDO DIFERENTE.
A LINDA PAISAGEM TEM MIL CORES E TODAS AS CORES SÃO TÃO IMPORTANTES.
TODO MUNDO É DIFERENTE SENDO IGUAL.
TODO MUNDO É IGUAL SENDO DIFERENTE.
CADA UM TEM UM ROSTO, CORPO, NOME, JEITO DE SER.
TODO MUNDO QUER AMAR.
TODO MUNDO QUER VIVER, SER FELIZ.
TODO MUNDO É DIFERENTE SENDO IGUAL.
TODO MUNDO É IGUAL SENDO DIFERENTE.
A LINDA ORQUESTRA TEM MIL SONS E TODOS OS SONS SÃO TÃO IMPORTANTES.
TODO MUNDO É DIFERENTE SENDO IGUAL.
TODO MUNDO É IGUAL SENDO DIFERENTE.
TODO MUNDO É DIFERENTE SENDO IGUAL.
TODO MUNDO É IGUAL SENDO DIFERENTE.
CADA UM TEM UM...
CADA UM TEM UM...

MÚSICA INTERPRETADA EM LIBRAS POR MARGARETH DAREZZO ( ARTE-EDUCADORA DO LIVRO CANTEIRO DA EDITORA ÁTICA)

Preparando a escola para a Semana da Inclusão






Almoço dos aniversariantes do primeiro semestre



Jogos para projeto interventivo da Escola 01












































































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